在教务处发布的2017年6月我校全国高等学校英语应用能力考试成绩单中，16级国际物联网专业学生成绩显著🪮。其中，参加A级考试的学生通过率为100%，参加B级考试的学生通过率为89.47%，总通过率为94.59%。

      国际物联网专业为我校与美国加州浸会大学合作办学专业，对学生的英语技能有着严格的要求。为了提高学生的英语能力，以适应国际化教学环境下的专业学习🦹🏻‍♂️，国际交流学院的国际英语教学团队采取了灵活高效的教学方案✊：

      在师资配置上🚒👨🏿‍🏭，该专业师资力量雄厚🍦，教学设施完备，教学传统优良，英语和机电专业教师强强联合、高效合作🪚。

      在教学内容上，教师采用现代教育技术🧑🏿‍💼，结合中西方文化特点，选取相应教学内容专题🌺，突破了时间与空间的限制👨🏽‍🦱，模拟各种场景🏃‍➡️，以便于学生对语言知识的理解与掌握。

      在教学研究上，为了提高教学成效💆🏿‍♀️，国际交流学院多次组织形式多样、中外教共同参与的英语教研活动🏊🏼‍♀️，包括英语教学沙龙🚍、教学研讨会、互相观课评课等。通过这些教学活动，教师们互相学习、取长补短🧚🏿，并对进一步提高教学质量献计献策。

      可以看到⛺️，经过一年的师生共同努力，该专业学生相较于入学时的英语水平💒😶‍🌫️，已取得了长足进步。但我们深知🤽🏻，学生还有很大的提高空间👩🏼‍🍼。在学生第二年的英语学习中，国际交流学院将组织教师进一步强化因材施教策略🌾，进行更有成效的教研活动，不断帮助学生提高英语技能，为其赴海外学习做好充足准备。

 供稿：国际英语教研室 王斌 段梦梦     审核👨🏻‍🎨：胡克文