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传播与策划专业人才培养方案

（专业代码🧅：660214）

一、专业名称及专业代码

传播与策划    660214

二🦹🏿‍♀️🛀、招生对象

应往届高中毕业生、三校生

三、学制

三年

四👲🏻、专业培养目标

本专业培养的是具有坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义理想ℹ️、有较高综合素养的，满足现代经济社会发展需要，掌握现代新闻知识并熟练掌握各类现代媒体数字采编制作技能的数字技术型新闻传播专业人才。能适应现代各类传媒，以及国家机关、企事业单位编辑、记者、宣教、文化、公共关系等岗位的工作。

五、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

1🏊🏻‍♀️、综合素养👨‍👩‍👧‍👦：本专业学生通过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》等课程学习，结合日常行为的养成，具备坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义的理想，高尚的道德情操和法律素养；通过“人文科学”选修课程、“创新能力”等课程学习，具备相应的人文素养和创新素养。通过《综合英语》🕵🏼‍♀️、《计算机基础》等课程学习，掌握英语的基本语言能力和基本的计算机操作能力🧖‍♀️。具备一般的工具能力。

2🧬、专业基础能力

学生通过《新闻传播学基础》、《新媒体实务》《中外新闻史》《新闻法规》等课程的学习，掌握新闻传播的基本理论和基本知识🪜👩🏿‍⚕️，形成学生的专业背景。

3😀、专业职业能力

  （1）新闻采集能力🥸：通过《新闻采访》🌬、《新闻写作》、《新闻摄影》、《新闻视频录制》等课程学习💿🗑，掌握现代传媒的数字新闻采集技能🔤。

  （2）新闻编辑能力：通过《新闻编辑》《版面设计与制作》、《图形图像制作》《数字视频合成》等课程的学习，掌握现代传媒的数字编辑技能。

    4、实践性教学环节

实践性教学环节包括🚆：专业课程实训、专业实训和毕业顶岗实习🙂。

   （1）专业课程实训：专业课程实训的目标是掌握相关课程的专项技能。分别是“采访、写作👩‍🔧、编辑（包括各类媒体的后期制作）🥱、摄影（像）、排版”等专项技能💗。

   （2）专业实训🙅🏼‍♂️：每学期两周的专业实训👱🏼‍♀️，目标是掌握相应学习阶段的专业职业能力，第一学年的专业实训目标是掌握新闻采集的基本技能🐲，主要是“新闻采访”🌀🙆🏽、“新闻写作”😖、“新闻摄影”等技能。第二学年的专业实训的目标是掌握“新闻编辑”的综合数字编辑技能，包括报刊版面制作、网页制作等综合数字编辑技能。

   （3）毕业顶岗实习

毕业顶岗实习包括三部分：第一部分是第三学年第一学期的专门高级职业资格证书的培训🧛🏼，本专业学生可选择“网络编辑员”、“网页设计与制作员”、“秘书”等高级证书的学习培训🚵🏻‍♂️。时间为4周👩‍🦼‍➡️，目标是获得相应的高级职业资格证书🫷；第二部分🥘：到企（事）业单位顶岗实习，目标是形成本专业的综合职业技能，成为合格的从业人员💃🏻。第三部分是毕业设计环节，学生可以选择“采集”或“编辑”完成专业的毕业设计，目标是考查学生职业能力的形成👩🏿‍✈️。

六、课程设置及学时分配

1.课程设置

根据本专业职业能力的要求，除“综合素养”的相关课程外🤹🏻‍♀️，本专业共设置19门专业课程。其中“基础职业能力”课程7门，专业职业能力课程10门。其中《新闻传播学基础》《新媒体实务》《新闻采访》《新闻写作》《新闻摄影》《新闻编辑》等6门为专业核心课程。

2🎳🧿、学时安排

本专业总学时为2585课时，其中理论教学995课时🪮，占总学时的38%🥣；实践教学1590课时😼，占总学时的62%🪚，其中专业课程实训为465课时🤦🏿‍♀️，专业实训为270课时🧧，顶岗实习为500课时🥮，其它实践实训为355课时。

3、主要课程的基本内容

新闻传播学基础

介绍中西方国家传播理论，对之进行评述🧣，帮助学生了解新闻传播学的基本概念🍨，主要理论和有关模式，以及新闻事业产生🎽、发展和新闻工作必须遵循的基本原则。

新闻采访

讲授新闻记者的性质、任务🤹‍♀️、素养以及采集新闻的具体方式方法，帮助学生培养新闻敏感性，提高从事新闻采访的实际工作能力。

新闻写作

讲授新闻写作的基本要求☂️，新闻体裁的种类和具体写作方法，并通过实践，学会写消息、通讯、特写、深度报道等新闻作品。

新闻编辑

讲授新闻工作的基本规律，帮助学生学会新闻选择、新闻策划🛁🫱🏻、稿件修改以及标题、排版等具体操作方法。通过后续的《版面设计与制作》👨🏻‍🦽‍➡️、《网页设计与制作》等课程，进一步掌握数字编辑技术。

新闻摄影

通过对新闻摄影基本原理🛀🙋‍♂️、基本方法和有关技术的讲授，使学生学会按新闻工作的要求拍摄照片和从事后期处理工作，主要学习数码摄影技术。通过后续的《图形图像制作》等课程🤵🏽，进一步掌握数码摄影的后期制作。

新闻数字视频

讲授数字视频的录制和后期制作，后期制作主要要求掌握数字非线性编辑的基本原理和操作方法，掌握数字视频节目的制作💁🏻✂️、编辑过程和技巧。

七、教学进程计划表（见附件）

八🛀🏻、专业相关职业证书的要求

专业有关的证书有网络编辑员、网页设计制作员、摄影师、文秘等🧹。学生可必选一项，也可选择多项🧑🎅🏼。其中“秘书”（中级）在第一学年第一学期完成，“网页设计制作员”（中级）在第一学期第二学期完成；“摄影师”在第二学年第一学期完成；“网络编辑员”（中级）在第二学年第二学期完成⚽️，第三学年第一学期组织上述证书的高级考证。

  摄影师（高级/三级）校企合作项目计划表（第三学年）

网络编辑员（高级/三级）实训计划表（第三学年）

  网页设计制作员（高级/三级）实训计划表（第三学年）

九🧑🏻‍🦯、必要的说明

1、本专业申报“摄影师”等校企合作项目🧑🏻‍🏫，项目在第三学年实施，第三学年的高级职业资格证书实训计划，就是“校企合作项目”实施的专门计划👨‍🏫。项目中的“企业岗位实训”在第二学年后的暑假进行。

2🦹🏼、教学进程表中第二学期的“网页制作”采取“以证代考”的方式🧙🏿‍♂️。

３🌮🦃、本专业教学进程计划表是按照“职业能力为本位”编制的，因此在体例上有别于传统的编制方法🛏，即没有按照“专业核心课程”和“专业限选课程”来编制。